Låt dem spela
Varför lata tränare får lirande lag – Modern forskning om hjärnan och lärande
Inledning
Del 1: Överlevnadskitet – Hur barn fungerar
01
Glöm 10 000 timmar och tidig specialisering
Läs kapitel →
02
Varför de slutar lyssna efter tio sekunder (Arbetsminnets flaskhals och konsten att berätta)
Läs kapitel →
03
Det farliga berömmet (Myten om talang och det dynamiska tankesättet)
Läs kapitel →
04
De fyra pelarna för lärande
Läs kapitel →
Del 2: Träningsdesign – Att bygga övningar som fungerar
05
Kunskap i kroppen, inte i huvudet
Läs kapitel →
06
Snälla och elaka fotbollsmiljöer
Läs kapitel →
07
Illusionen av omedelbara framsteg
Läs kapitel →
08
Gör det svårt för dem ("Desirable Difficulties")
Läs kapitel →
09
Repetition utan repetition
Läs kapitel →
10
Sluta tänka på fötterna (Konsten att styra uppmärksamhet)
Läs kapitel →
Del 3: Finliret – Att förstå spelet
11
Fotbollslaget som ett komplext system
Läs kapitel →
12
Tränaren som miljöarkitekt
Läs kapitel →
13
Affordances – Vad ser en spelare?
Läs kapitel →
14
Representativ inlärningsdesign
Läs kapitel →
15
Mental träning och den plastiska hjärnan
Läs kapitel →
Del 4: Ledarskapet – Att leda kulturen och sig själv
16
Matchdagen som inlärningsarena (Att leda från sidlinjen utan joystick)
Läs kapitel →
17
Att odla en tillåtande inlärningskultur
Läs kapitel →
18
Den osynliga träningen – Sömnens magi
Läs kapitel →
19
Modet att vara lat (När föräldrarna kräver koner)
Läs kapitel →
20
Hur den här boken kom till
Läs kapitel →